Buitenlesje met K2: dobbel en beweeg. De kleuters kozen samen met mij welke bewegingen we koppelen aan het getalbeeld. Eerst dobbelen, dan tonen op je vingers en dan gaaaaan! 😃 wat is leuker dan leren én de zon op onze snoet? Heerlijk buiten leren.
Elke woensdagochtend gedurende 10 weken wordt er gewerkt met her prentenboek: “de lessen van Beer”. Kleine beer zal grote beer steeds raadplegen om raad over het leven.
Beertje voelt zich vaak verdrietig: hij wil zo graag groter en slimmer zijn! Maar dan, op een dag, wordt alles anders. Grote Beer, die oud en wijs is, besluit Beertje elke dag iets te leren, waardoor Beertje zich steeds iets fijner begint te voelen. Het is het begin van een prachtige vriendschap. De lessen van Beer - een bijzonder en hartverwarmend boekje - gaat over van jezelf houden, anderen helpen, en genieten van de kleine dingen in het leven. Heel belangrijk om deze boodschappen mee te geven met onze lieve egeltjes. Er worden ook krachthartjes besproken met zinnen op bijvoorbeeld: “Ik ben trots op mezelf”. Dit gaat steeds op kinderlijke manier aangebracht worden gestaafd met voorbeelden uit eigen leefwereld. Zo benoemen onze vrienden van de klas nu al spontaan: “Ik ben trots op mezelf!” als iets gelukt is waarvan ze dachten dat ze het niet konden. Puur geluk! We hebben in de klas ook een digitaal bord. Hierop kunnen we vrij tekenen, op een app educatieve spelletjes spelen, digitale prentenboeken, …
BOE! Dit is onze foto voor de kalender van school. BOE-tastisch toch? 👻
Patronen boekentassen verderzetten.
Vriendschap, een boek én eventjes apart zijn. Wat heb je meer nodig?
Pérfect voor onze verjaardagskroon! Ella past al even :).
Wat als het te warm is in de klas? Naar buiteeeeen! In de schaduw even lekker genieten van ons verhaal in de natuur met onze waterfles bij de hand. ZA-LIG!
Enkele kinderen gingen ook reeds van start met de puzzelrups. 7 puzzels per niveau. Is de puzzelrups vol? Woehoeee, dan mag je een cadeau kiezen! En hop… naar de volgende rups!
Hmmmm, lekker! 🤪
Soms is even tot zen komen ook belangrijk, even tot jezelf komen in de natuur. Met wat yoga muziek op, fris water en een penseel gaven we ons zelf wat verkoeling én wat rust in ons hartje en hoofd om daarna terug te werken.
Hé, wat kunnen we nog meer doen met ons penseel én water? Tekenen! Sommige probeerden hun naam te schrijven, cijfers, … andere kwamen tot een dinosaurus 🦖.
Schaduwpuzzels
Ella heeft de eerste puzzelrups al helemaal gemaakt! Woehoe!
Juf Ruth komt elke dinsdag- en woensdagvoormiddag in de klas voor ondersteuning/ zorg. Wat fijn om met twee in de klas te staan en onze kleuters nog meer te kunnen begeleiden volgens hun noden.
Mauro zag zichzelf terug in een boek rond Peru! Hoe fijn is het om jezelf in een boek te herkennen. Zoooo belangrijk en waardevol. ❤️
Voorbeeld van het krachthartje uit de lessen van beer: ik ben trots op mezelf!
Digitalisering: ik maakte binnen het thema terug naar school een blad met enkele QR-codes. Rood voor K2, paars voor K3. Scannen maar en de kleuters komen terecht op een voor hen bestemd educatief spel. Klaar? Dan mochten ze van de blauwe QR-codes iets kiezen: een liedje, verhaal, …
Seriatie van groot naar klein: ordenen maar die boekentassen.
Kleurendictee uiltjes + egeltjes K2: luisteren naar de instructie van de juf en de juiste sticker kleven op de juiste plaats. Niet zo gemakkelijk, maar hebben ze zooooo goed gedaan!
Zoek de schooltassen met volgende voorwerpen. Lena zegt alvast duim omhoog!
Hé, kijk eens. Maria en Liya doen zo hun best om hun naam te schrijven! Applausje! Dit hoeven ze zeker en vast nog niet te kunnen maar altijd fijn als de leergierigheid uit het kind zelf komt. Deze leerkans kunnen we niet laten schieten 🤗.
